221P: plan de respuesta ante crisis escolares, manejo de emergencias y emergencias médicas

Cada escuela deberá desarrollar por escrito un plan de respuesta ante crisis escolares, manejo de emergencias y emergencias médicas como se define a continuación. La Junta Escolar incluye al funcionario principal de la policía, el jefe de bomberos, el jefe de la agencia de servicios médicos de emergencia, el director ejecutivo del consejo regional de servicios médicos de emergencia y el oficial de gestión de emergencias de la localidad, o las personas designadas, en el desarrollo de tales planes. La Junta, el funcionario principal de la policía, el jefe de bomberos, el jefe de la agencia de servicios médicos de emergencia, el director ejecutivo del consejo regional de servicios médicos de emergencia y el oficial de gestión de emergencias de la localidad, o las personas designadas, revisan cada año el plan de cada escuela. El Departamento de Educación y el Virginia Center for School and Campus Safety brindarán asistencia técnica a la división escolar en el desarrollo de los planes. Para desarrollar estos planes, las escuelas pueden consultar el modelo del plan de respuesta ante crisis escolares, manejo de emergencias y emergencias médicas desarrollado por la Junta de Educación y el Virginia Center for School and Campus Safety.

La Junta Escolar designa al superintendente adjunto de administración como gerente de emergencia.

Cada escuela deberá realizar anualmente auditorías de seguridad escolar, como se define a continuación. Los resultados de dichas auditorías de seguridad escolar se publicarán dentro de los 90 días posteriores a su finalización. La Junta Escolar puede retener o limitar la divulgación de los planes de seguridad, listas de verificación de recorrido y componentes específicos de la evaluación de vulnerabilidades, según lo dispuesto en la Ley de Libertad de Información de Virginia, Código de Virginia § 2.2-3705.2. La lista de verificación de recorrido completa se pondrá a disposición del funcionario principal de la policía de la localidad o de la persona designada por el oficial, cuando la solicite. Cada escuela deberá guardar una copia del informe de auditoría de seguridad de la escuela, que puede excluir dichos planes de seguridad, listas de verificación de recorrido y componentes de la evaluación de vulnerabilidades, dentro de la oficina del director de la escuela y deberá hacer que una copia de dicho informe esté disponible para su revisión previa solicitud por escrito.

Cada escuela deberá presentar una copia de su auditoría de seguridad escolar al Superintendente. El Superintendente recopilará y enviará todas las auditorías de seguridad escolar, en el formato y la manera de presentación prescritos, al Virginia Center for School and Campus Safety y pondrá a disposición del funcionario principal de la policía de la localidad los resultados de dichas auditorías cuando los solicite.

El Superintendente establecerá un comité de auditoría de seguridad escolar que incluya, si están disponibles, representantes de padres, maestros, agentes de la policía locales, agencias de servicios de emergencia, juntas de servicios comunitarios locales, y personal judicial y de seguridad pública. El comité de auditoría de seguridad escolar revisa las auditorías de seguridad escolar completadas y presenta cualquier plan, según sea necesario, para mejorar la seguridad escolar al Superintendente para su presentación a la Junta Escolar.

"Plan de respuesta ante crisis escolares, manejo de emergencias y emergencias médicas" hace referencia a los procedimientos, operaciones y asignaciones esenciales que se necesitan para prevenir, gestionar y responder a un evento crítico o emergencia, incluidos los desastres naturales que involucran incendios, inundaciones, tornados u otras condiciones climáticas adversas; pérdida o interrupción de energía eléctrica, agua, comunicaciones o refugio; accidentes de autobús u otros; emergencias médicas, incluyendo paro cardíaco y otras emergencias médicas potencialmente mortales; muertes de estudiantes o miembros del personal; explosiones, amenazas de bomba; amenazas con pistola, cuchillo u otras armas; derrames o exposiciones a sustancias peligrosas; presencia de personas no autorizadas o intrusos; pérdida, desaparición o secuestro de un estudiante; situaciones de rehenes; violencia en la propiedad escolar o en actividades escolares; incidentes relacionados con actos de terrorismo; y otros incidentes que representen una seria amenaza de daño a los estudiantes, miembros del personal o instalaciones. El plan incluirá una disposición de que el Departamento de Servicios de Justicia Criminal y el Fondo de Compensación por Lesiones Criminales de Virginia sean contactados inmediatamente para desplegar asistencia en caso de una emergencia, como se define en el plan de respuesta ante una emergencia cuando haya víctimas como se define en el Código de Virginia § 19.2-11.01, así como también información de contacto vigente para ambos.

"Auditoría de seguridad escolar" hace referencia a una evaluación escrita de las condiciones de seguridad en cada escuela pública para (1) identificar y, si es necesario, desarrollar soluciones para problemas de seguridad física, incluidos los problemas de seguridad del edificio; e (2) identificar y evaluar cualquier patrón de preocupaciones de seguridad respecto a los estudiantes que ocurren en la propiedad escolar o en eventos patrocinados por la escuela. Las soluciones y respuestas incluirán recomendaciones para ajustes estructurales, cambios en los procedimientos de seguridad escolar y revisión de los estándares de conducta estudiantil de la Junta Escolar.

Cada escuela deberá mantener registros de las inspecciones regulares de seguridad, salud e incendios que hayan sido realizadas y certificadas por los departamentos de salud y bomberos locales. La frecuencia de tales inspecciones será determinada por la Junta Escolar con el asesoramiento de los departamentos de salud y bomberos locales. Además, la administración de la escuela deberá equipar todas las puertas de salida con herrajes antipánico como lo requiere el Código Uniforme de Construcción Estatal.

Cada escuela deberá tener planes de contingencia para emergencias que incluyan personal certificado en reanimación cardiopulmonar (RCP), la maniobra de Heimlich y primeros auxilios de emergencia. Además, la administración de la escuela se asegurará de que la escuela tenga:
  1. Procedimientos escritos a seguir en caso de emergencias como incendios, lesiones, enfermedades, reacciones alérgicas y comportamiento violento o amenazante. Los procedimientos incluyen la Política 437P, Estudiantes: administración de medicamentos a los estudiantes, y la Regulación 437R, Estudiantes: administración de epinefrina. El plan se describirá en el manual del estudiante y se discutirá con el personal y los estudiantes durante la primera semana de cada año escolar.

  2. Espacio para la atención adecuada de los estudiantes que se enferman.

  3. Un procedimiento escrito, de acuerdo con los lineamientos establecidos por la Junta Escolar, para responder a actividades violentas, disruptivas o ilegales por parte de los estudiantes en la propiedad escolar o durante una actividad patrocinada por la escuela.

  4. Procedimientos escritos a seguir para la evacuación segura de personas con necesidades físicas, médicas o lingüísticas especiales que puedan necesitar ayuda para salir de una instalación.

Referencia(s) legal(es):
Código de Virginia, 1950, en su forma enmendada, secciones 2.2-3705.2 y 22.1-279.8

Título 8 del VAC, 20-131-260

Leyes de 2006, c. 164


Referencia(s) cruzada(s):
Política 223P, Administración: simulacros de seguridad

Política 435P, Estudiantes: restricción y aislamiento de estudiantes

Regulación 435R, Estudiantes: restricción y aislamiento de estudiantes


Aprobado: lunes, 19 de agosto de 2013
Enmendado: martes, 17 de junio de 2014
Enmendado: martes, 17 de abril de 2018
Enmendado: martes, 18 de junio de 2019
Enmendado: martes, 16 de junio de 2020