Acoso sexual, hostigamiento y cualquier otra forma de discriminación basada en raza, color, nacionalidad, edad, religión, afiliación política, sexo, discapacidad o estado de veterano (429P)

Es política de la Junta Escolar del Condado de Frederick mantener un ambiente libre de acoso sexual, cualquier otro hostigamiento y cualquier otra discriminación basada en raza, color, nacionalidad, edad, religión, afiliación política, sexo, discapacidad o estado de veterano.

La Junta Escolar del Condado de Frederick prohíbe el acoso sexual, cualquier otro tipo de hostigamiento y cualquier otra forma de discriminación que se base en la raza, color, nacionalidad, edad, religión, afiliación política, sexo, discapacidad o estado de veterano; por tanto, se considera una violación de esta política acosar sexualmente a un estudiante o a un miembro del personal de la escuela, u hostigar por motivos de raza, color, nacionalidad, edad, religión, afiliación política, sexo, discapacidad o estado de veterano. Además, es una violación de esta política que cualquier miembro del personal escolar tolere el acoso sexual, cualquier otro tipo de hostigamiento y cualquier otra discriminación por motivos de raza, color, nacionalidad, edad, religión, afiliación política, sexo, discapacidad o estado de veterano del estudiante o empleado por parte de los estudiantes, el personal escolar o terceros que participan, observan o que de otra manera estén involucrados en actividades patrocinadas por la escuela.

A los fines de esta política, el personal de la escuela se referirá a los miembros de la junta escolar, empleados de la escuela, agentes, voluntarios, contratistas u otras personas sujetas a la supervisión y control de la división escolar.

La división escolar (1) investigará con prontitud todas las denuncias, verbales o escritas, de acoso sexual, cualquier otro hostigamiento y cualquier otra discriminación por motivos de raza, color, nacionalidad, edad, religión, afiliación política, sexo, discapacidad o estado de veterano; (2) tomará las medidas apropiadas para detener cualquier acoso u otra discriminación, y (3) tomará las medidas apropiadas contra cualquier estudiante o miembro del personal escolar que viole esta política y tomará cualquier otra medida razonablemente determinada para terminar y evitar el acoso al personal o a los estudiantes de la escuela.
  1. Definiciones

    1. Acoso sexual

      El acoso sexual consiste en insinuaciones sexuales no deseadas, solicitudes de favores sexuales, conducta física sexualmente motivada u otra conducta verbal o física, o comunicación de naturaleza sexual cuando:

      1. la sumisión a esa conducta o comunicación se convierte en un término o condición, explícita o implícitamente, para obtener o retener el empleo o la educación; o

      2. la sumisión o el rechazo de la conducta o comunicación por parte de un individuo se utiliza como un factor en las decisiones que afectan el empleo o la educación
        de esa persona; o

      3. la conducta o comunicación tiene el propósito o efecto de interferir de manera sustancial o injusta con el empleo o la educación de una persona, o crear un ambiente laboral o educativo intimidante, hostil u ofensivo (es decir, la conducta es lo suficientemente severa, persistente o dominante como para limitar la capacidad de un estudiante o empleado de participar o beneficiarse del programa educativo o ambiente de trabajo).


      Los ejemplos de conducta que pueden constituir un acoso sexual incluyen:

      • caricias, pellizcos u otro contacto físico indeseado, sexualmente motivado o inapropiado (que no sea la restricción necesaria de los estudiantes por parte del personal de la escuela para evitar daños físicos a personas o propiedades); coqueteos o proposiciones sexuales no deseadas;

      • insultos sexuales, miradas lascivas, epítetos, amenazas, abuso verbal, comentarios despectivos o descripciones sexualmente degradantes;

      • comentarios verbales gráficos sobre el cuerpo de una persona, o conversaciones demasiado personales de naturaleza sexual;

      • bromas, notas, historias, dibujos, gestos o imágenes sexuales;

      • difundir rumores sexuales;

      • tocar el cuerpo de una persona o su ropa de una manera sexual;

      • mostrar objetos, imágenes, caricaturas o carteles sexualmente sugerentes;

      • e impedir o bloquear el movimiento.

    2. Otro hostigamiento y otra discriminación basada en raza, color, nacionalidad, edad, religión, afiliación política, sexo, discapacidad o estado de veterano

      Otro hostigamiento y otra discriminación por motivos de raza, nacionalidad, edad, religión, afiliación política, sexo, discapacidad o estado de veterano consiste en una conducta física o verbal relacionada con la raza, color, nacionalidad, edad, religión, afiliación política, sexo, discapacidad o estado de veterano de una persona cuando la conducta:

      1. tiene el propósito o efecto de crear un ambiente laboral o educativo intimidante, hostil u ofensivo;

      2. tiene el propósito o efecto de interferir de manera sustancial o injusta con el trabajo o el desempeño educativo de una persona; o

      3. de lo contrario, afecta de forma negativa el empleo o las oportunidades educativas de una persona.

      Los ejemplos de conducta que pueden constituir hostigamiento u otra discriminación por motivos de raza, color, nacionalidad, edad, religión, afiliación política, sexo, discapacidad o estado de veterano incluyen:

      • grafitis que contengan lenguaje ofensivo de carácter racial;

      • insultos, bromas o rumores;

      • actos físicos de agresión contra una persona o su propiedad debido a su raza, color, nacionalidad, edad, religión, afiliación política, sexo, discapacidad o estado de veterano;

      • calumnias, estereotipos negativos y actos hostiles debido a la raza, color, nacionalidad, edad, religión, afiliación política, sexo, discapacidad o estado de veterano de otra persona; y

      • material escrito o gráfico que contiene comentarios o estereotipos étnicos, que se publica o circula y tiene la intención de degradar a las personas en función de su raza, color, nacionalidad, edad, religión, afiliación política, sexo, discapacidad o estado de veterano.

  2. Procedimiento de denuncia

    1. Presentación de un informe

      Cualquier estudiante o miembro del personal escolar que crea que ha sido víctima de acoso sexual, hostigamiento o cualquier otra forma de discriminación por motivos de raza, color, nacionalidad, edad, religión, afiliación política, sexo, discapacidad o estado de veterano por parte de un estudiante, miembro del personal escolar o un tercero que participe, observe o esté involucrado de otra manera en actividades patrocinadas por la escuela, debe informar el presunto acoso tan pronto como sea posible, generalmente dentro de los 30 (treinta) días del presunto acoso u otra discriminación, a uno de los oficiales de cumplimiento designados en esta política. Además, cualquier estudiante que tenga conocimiento de una conducta que pueda ser un acoso ilegal debe informar dicha conducta al administrador de la escuela, al consejero académico o a uno de los oficiales de cumplimiento designados en la política. Cualquier miembro del personal escolar que haya notado que un estudiante u otro miembro del personal escolar puede haber sido víctima de acoso u otra forma discriminación debe informar inmediatamente el presunto acoso o discriminación a un supervisor o a uno de los oficiales de cumplimiento designados en esta política.

      La parte informante debe presentar las denuncias utilizando el formulario "Denuncia de acoso/discriminación" en la Regulación 506R, Personal: acoso sexual. Sin embargo, también se aceptarán informes orales. La denuncia se debe presentar ante el director de la escuela o uno de los oficiales de cumplimiento designados en esta política. Sin embargo, también se puede presentar una denuncia ante cualquier administrador. El director o administrador debe enviar inmediatamente cualquier informe del presunto acoso ilegal u otra discriminación al oficial de cumplimiento. Cualquier denuncia que involucre al oficial de cumplimiento se debe reportar al superintendente. Cualquier denuncia que involucre al superintendente debe ser informada al presidente de la junta escolar u otro miembro de la junta.

      La denuncia y la identidad del denunciante y del presunto acosador no se divulgará, salvo que así lo exija la ley o la política, según sea necesario para investigar a fondo la denuncia o según lo autorice el denunciante. Al denunciante que desee permanecer en el anonimato, se le informará que dicha confidencialidad puede limitar la capacidad de la división escolar para responder por completo a la denuncia.

    2. Investigación

      Al recibir un informe de presunto acoso ilegal u otra discriminación, el oficial de cumplimiento deberá autorizar o llevar a cabo una investigación de inmediato. La investigación puede ser realizada por el personal de la escuela o, si corresponde, un tercero designado por la división escolar. La investigación debe completarse tan pronto como sea posible, y generalmente no debe superar los 14 (catorce) días calendario posteriores a que el oficial de cumplimiento reciba la denuncia por el presunto acoso o discriminación. Dentro de los 3 (tres) días escolares posteriores a la recepción de la denuncia, el oficial de cumplimiento deberá enviar un aviso por escrito de que la denuncia ha sido recibida al denunciante y a las personas supuestamente responsables del acoso o la discriminación. Si el oficial de cumplimiento determina que se requerirán más de 14 (catorce) días calendario para investigar la denuncia, él o ella notificará al denunciante y a la(s) persona(s) presuntamente responsable(s) del acoso o discriminación de los motivos de la investigación extendida y la fecha en que concluirá la investigación. Si el presunto acoso u otra discriminación también puede constituir un abuso infantil, entonces la denuncia debe informarse al Departamento de Servicios Sociales de conformidad con la ley.

      La investigación puede consistir en entrevistas personales con el denunciante, el presunto acosador y cualquier otra persona que pueda tener conocimiento del supuesto acoso o cualquier otra discriminación, o de las circunstancias que dieron lugar a la denuncia. La investigación también puede consistir en la inspección de cualquier otro documento o información que el investigador considere relevante. La división escolar tomará las medidas necesarias para proteger al denunciante y a otros hasta que finalice la investigación.

      Para determinar si una presunta conducta constituye una violación de esta política, la división considerará como mínimo: (1) las circunstancias que rodearon el caso; (2) la naturaleza del comportamiento; (3) incidentes pasados o patrones de comportamiento pasados o continuos; (4) la relación entre las partes; (5) con qué frecuencia ocurrió el comportamiento; (6) la identidad del presunto perpetrador en relación con la presunta víctima (es decir, puestos de autoridad); (7) la ubicación del presunto acoso; (8) las edades de las partes; y (9) el contexto en el cual ocurrieron los supuestos incidentes. Si una acción o incidente en particular constituye una violación de esta política requiere una determinación caso por caso basada en todos los hechos y circunstancias relevantes después de una investigación completa y exhaustiva.

      El oficial de cumplimiento emitirá un informe por escrito para el superintendente una vez completada la investigación. Si la denuncia involucra al superintendente, entonces el informe se enviará a la junta escolar. El informe incluirá, en la medida de lo posible, una determinación de si las alegaciones están confirmadas, si se violó esta política y recomendaciones para acciones correctivas, si las hubiera.

      Todos los empleados cooperarán con cualquier investigación del presunto hostigamiento u otra discriminación conducida de acuerdo con esta política o por parte de una agencia estatal o federal apropiada.

    3. Medidas de la división escolar

      Dentro de los 5 (cinco) días posteriores a la recepción del informe del oficial de cumplimiento, el superintendente emitirá una decisión con respecto a (1) si esta política fue violada y (2) qué acción, si corresponde, debe tomarse. Esta decisión debe proporcionarse por escrito al demandante y al presunto perpetrador. Si el superintendente determina que ocurrió un hostigamiento ilegal, Escuelas del Condado de Frederick tomará las medidas oportunas y apropiadas para abordar y remediar la violación, así como también para prevenir cualquier repetición. La junta escolar tomará cualquier decisión sobre un informe de hostigamiento u otra discriminación contra el superintendente. Tal acción puede incluir medidas disciplinarias que pueden incluir la expulsión o la terminación del empleo.

    4. Apelación

      Si la división escolar determina que no hubo hostigamiento u otra discriminación, el empleado o estudiante que presuntamente fue objeto de hostigamiento puede apelar este resultado ante la junta escolar dentro de los 5 días calendario posteriores a la recepción de la decisión. Se debe presentar un aviso de apelación ante el superintendente, quien enviará las partes pertinentes del registro a la junta escolar. La junta escolar tomará una decisión dentro de los 30 días calendario posteriores a la recepción del registro. La junta escolar puede solicitar un argumento oral o escrito de la parte perjudicada y al superintendente y a cualquier otra persona que la junta considere relevante.

      Los empleados pueden optar por presentar sus reclamos de acuerdo con esta política a través del procedimiento correspondiente de quejas del empleado (509P, Personal: procedimientos de quejas) en lugar del procedimiento de reclamo en esta política.

    5. Oficial de cumplimiento y oficial de cumplimiento alterno

      La Junta Escolar del Condado de Frederick ha designado al superintendente adjunto de administración como el oficial de cumplimiento responsable de identificar, prevenir y remediar el hostigamiento ilegal u otra discriminación. También se pueden presentar reclamos al oficial de cumplimiento alterno, al director ejecutivo de recursos humanos, Edificio de Administración de Escuelas Públicas del Condado de Frederick, 1415 Amherst Street, Winchester, VA 22601.

      El oficial de cumplimiento:

      1. recibirá informes o reclamos de hostigamiento u otra discriminación;

      2. supervisará la investigación de cualquier presunto hostigamiento u otra discriminación;

      3. evaluará las necesidades de capacitación de la división escolar en relación con esta política;

      4. organizará la capacitación necesaria para lograr el cumplimiento de esta política; y

      5. se asegurará de que cualquier investigación de hostigamiento o discriminación sea conducida por un investigador imparcial que esté capacitado en los requisitos de igualdad de oportunidades de empleo y educación, incluida la autoridad para proteger a la presunta víctima y otros durante la investigación.

  3. Represalias

    Se prohíben las represalias contra los estudiantes o el personal escolar que denuncien hostigamiento u otra discriminación, o participen en cualquier procedimiento relacionado. La división escolar tomará las medidas apropiadas, incluida la expulsión o la terminación del empleo, contra los estudiantes o el personal escolar que tomen represalias contra cualquier estudiante o miembro del personal escolar que informe del presunto hostigamiento o participe en procedimientos relacionados.

  4. Derecho a un procedimiento alternativo de reclamo

    Nada en esta política niega el derecho de cualquier persona a buscar otras vías de recurso para abordar inquietudes relacionadas con el hostigamiento ilegal u otra discriminación, incluida la iniciación de demandas civiles, la presentación de un reclamo ante agencias externas o la búsqueda de reparación según la ley estatal o federal.

  5. Prevención y aviso de política

    La formación para prevenir el acoso sexual, el hostigamiento y cualquier otro tipo de discriminación basada en la raza, color, nacionalidad, edad, religión, afiliación política, sexo, discapacidad o estado de veterano será incluida en las orientaciones de empleados y estudiantes, así como también la formación en servicio de los empleados.

    Esta política (1) se mostrará en áreas prominentes de cada edificio de la división en un lugar accesible para estudiantes, padres y personal escolar; (2) será incluida en los manuales del estudiante y del empleado; y (3) será enviada a los padres de todos los estudiantes dentro de los 30 días calendario posteriores al comienzo de la escuela. Además, se notificará anualmente a todos los estudiantes y sus padres o tutores, y empleados de los nombres y la información de contacto de los oficiales de cumplimiento.

  6. Acusaciones falsas

    Los estudiantes o el personal de la escuela que presenten acusaciones falsas de hostigamiento u otra discriminación estarán sujetos a medidas disciplinarias que pueden incluir la expulsión o la terminación del empleo.

Referencia(s) legal(es):
Ley de Derechos Civiles de 1964, en su forma enmendada

Título 42 del Código de EE. UU. sección 2000e-z

Ley de Igualdad de Oportunidades de Empleo de 1972

Enmiendas Educativas de 1972

Título IX

28 CFR, 35.149

34 CFR, 104.4

Título 8 del VAC 20-81-100(N)


Referencia(s) cruzada(s):
Política 509P, Personal: procedimientos de quejas


Aprobado: 27 de junio de 1994
Enmendado: martes, 4 de septiembre de 2001
Enmendado: martes, 15 de diciembre de 2009
Enmendado: martes, 18 de octubre de 2011